Samo 3% talentirane djece iskoristi talent
Iznimno talentirana djeca nisu rijetkost, ali su rijetki oni koji prepoznaju i iskoriste talent koji imaju, navodi se u novim znanstvenim istraživanjima.
U jednoj od najopsežnijih studija koja je do sada provedena znanstvenici su otkrili kako samo tri posto talentirane djece ispuni očekivanja.
„Sa šest ili sedam godina neka djeca koja su sudjelovala u istraživanju su imala nevjerojatne sposobnosti vezane uz matematiku, umjetnost ili glazbu, a praćena su do danas. Na kraju smo utvrdili kako ih je uspjelo samo oko tri posto. Neki nisu ispunili očekivanja jer se nisu trudili razvijati talente, neki jer su ih roditelji pretjerano forsirajući odgurnuli u drugom smjeru, dok su neki razdvojeni od prijatelja, što je smanjilo njihovu podršku i želju za uspjehom“, kaže profesor Freeman jedan od voditelja istraživanja.
On tvrdi kako darovita djeca u nekom području nisu društveno, ni emotivno sposobnija od bilo koga drugog, te se s nekim stvarima bolje nose intelektualno, ali ne nužno i emotivno. U prijevodu to znači, da darovita djeca nemaju ostale veće sposobnosti koje bi im nužno pomogle da razviju i iskoriste vlastiti talent. Neka djeca mogu imati talent, ali biti lijena. Druga mogu imati talent, ali slušati krive savjete i povesti se za lošim društvom. Dalje, neka djeca mogu imati određeni talent, ali ih možda ta aktivnost ne zanima dovoljno da bi se potrudili uspjeti. Činjenica je i da ne želi svako talentirano dijete toliko se truditi i forsirati da bi bilo najbolje. Naravno, to je teško prihvatiti roditeljima, te ljudima koji nisu blagoslovljeni nekim talentom, ali činjenica je da se jednostavno nekome može ne sviđati raditi ono za što je talentiran.
„Daroviti ljudi su normalne osobe, koje se suočavaju s nekim posebnim izazovima, a često i nerealnim očekivanjima, što često dovodi do toga da postaju nesretni ili nezadovoljni. Zbog toga je najvažnije da ih bližnji, roditelji, prijatelji i nastavnici, prihvaćaju i cijene, te daju moralnu potporu, ali ne forsiraju previše“, kaže profesor Freeman
Još jedan od “problema” je što su mnoga talentirana djeca i darovita djeca, a to znači da su jako dobra u mnogo toga. To je jedan od najvećih izazova darovite djece. Većina darovite djece, jako su dobra u matematici, odlično sviraju neki instrument, a istovremeno su dobri i u sportu. Iako, osobama koje nemaju neki talent ovo zvuči predobro, to je je jedna od stvari na koje se darovita djeca najviše žale. Dan svima traje jednako, a oni se osjećaju previše opterećeno sa svim tim što mogu biti u životu. Darovitu djecu se vuče u previše smjerova. Ponekad oni sami sebe, a ponekad je tu pritisak okoline. Svatko tko primijeti njihov talent, od učitelja do trenera, volio bi da se baš taj talent razvija. Ali za darovitu djecu forsiranje jednog talenta ne znači truditi se oko nečega što volite, nego odreći se toliko drugih stvari koje volite. Za talentiranog glazbenika, koji ima problema s matematikom, glazbena karijera je najsigurniji i sasvim očit odabir, ali ako imate darovito dijete, to dijete može biti uspješan glazbenik jednako kao talentiran, ali može biti i odličan liječnik, pravnik, znanstvenik, ili u većini drugih umjetnosti. Zbog toga je fokusiranje na jednu stvar gubitak svih ostalih talenata. Razvučeni u previše smjerova, darovita djeca nerijetko ne razviju ni jedan talent do perfekcije. Zbog toga može treba razumjeti da talent darovite djece nije u razvijanju pojedinačnog talenta, nego maksimalno iskoristiti dobivenu kombinaciju, a to onda drugima može izgledati kao da zapravo nisu iskoristiti talent do punog potencijala.
Vezano:
Kako potaknuti darovito dijete da iskoristi talent
Odgovori